基于核心素养下的绘本阅读指导策略

• 作者: 卢建山
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读指导 素养 小学生 教育发展 教学实践 教育界 价值观 培养
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

“培养学生的核心素养”已成为当前我国教育界的热点话题,也是世界教育发展的一个趋势。作为一名小语教师,如何让学生形成“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感、态度、价值观”？结合长期的小学教学实践,我认识到小学生语文核心素养的培养,应注重语言的积累与运用、思维的发展与提升、文化的传承与理解、人格的完善与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢建山	江苏盐城阜宁师范学校附属小学	1	0	0.0	0.0