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摘要:
古文是语文教学的重要组成部分之一,古文教学有助于学生达到一定的语感积累,打下扎实的语言文字基础;通过古文教学,让学生体会蕴含于古文当中的人文精神,促使学生加深对中华民族优秀传统文化的了解,从而感受到中华文化的博大精深,充实文化底蕴,提升文化品位,进而培养学生热爱祖国语言文字的情感,并不断提高自己的欣赏品位和审美情趣。
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文献信息
篇名 浅析古文教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 古文教学 学生体会 优秀传统文化 语言文字 文化品位 语文教学 人文精神 中华民族
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 土克鸿 甘肃省民乐县职业教育中心学校 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
古文教学
学生体会
优秀传统文化
语言文字
文化品位
语文教学
人文精神
中华民族
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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