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CSUF思辨能力的培养对我国英语教学的启示
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摘要：
本文论述中美学生思辨能力培养的研究现状,借鉴CSUF的教学理念和方法,提出了有利于培养学生思辨能力的英语教学方法。
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思辨能力的培养对大学英语教学的启示
思辨能力
大学英语
培养策略
论大学英语教学思辨能力培养模式构建
英语教学
教学模式
思辨能力
教育改革
大学英语教学思辨能力培养模式
大学英语
课堂教学
思辨能力
论大学英语教学思辨能力培养模式构建
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研究主题发展历程
节点文献
思辨能力
英语教学
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
主办单位：
广西教育杂志社
出版周期：
其它
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号：
48-163 48-164 48-165
创刊时间：
1954
语种：
chi
出版文献量（篇）
19001
总下载数（次）
1322103
总被引数（次）
26858
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