领导生命周期理论视角下医学院校青年教师课堂教学能力培养研究

• 作者: 曹明平 李淑玲 杨晨 杨洪峰 韩莎 高立
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 领导生命周期 医学院校 青年教师
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G471
• 字数: 2952字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.01.035

摘要

领导生命周期理论作为管理学方面的经典理论,在培养部属的工作能力方面,发挥着不可或缺的巨大作用.本文通过对领导生命周期理论视角下医学院校青年教师课堂教学能力培养进行研究,旨在为今后能够更加合理有效的开展医学院校青年教师课堂教学能力培训提供一定的理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑玲		32	125	6.0	9.0
2	高立		83	326	9.0	12.0
3	杨洪峰		34	138	8.0	9.0
4	韩莎		6	17	2.0	4.0
5	杨晨		15	63	5.0	7.0
6	曹明平		13	49	4.0	6.0