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初中物理教材中力学知识结构编排的分析
初中物理教材中力学知识结构编排的分析
作者:
吕志兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中物理教材
力学知识
编排分析
摘要:
通过对初中物理教材编排分析发现,力学知识内容是初中物理三个一级主题'物质、运动与相互作用、能量'中'运动与相互作用'的基础。现行6个版本初中物理教材中,对力学知识相关概念的编排顺序均在'力一弹力一重力一摩擦力'的框架下各有所异;对力学知识内容呈现体现出图文结合、突出实验探究、板块设置丰富多样的特点。在'一标多本'的思想指导下,对不同版本教材的编排分析有利于博采众长,兼收并蓄,从而更精准地做到'把教材教活'。
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文献信息
篇名
初中物理教材中力学知识结构编排的分析
来源期刊
湖南中学物理
学科
教育
关键词
初中物理教材
力学知识
编排分析
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34-36
页数
3页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吕志兰
南京师范大学教师教育学院
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初中物理教材
力学知识
编排分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
主办单位:
湖南师大
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
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