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摘要:
我国的经济发展已进入新常态,职业教育作为与经济发展关系最密切的教育,应该努力发展适应经济新常态的“职业教育新常态”.“职业教育新常态”要求全面推进职业教育的改革创新,特别要加强“双师型”教师队伍的建设.“双师型”教师一直是职业教育教师发展的标杆,在经济新常态下,“双师型”教师的标准也要随之发展.“双师型”教师应该不断注重专业发展,增强专业信念、丰富专业知识、提高专业能力,以适应经济新常态的发展要求.
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教师专业化
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内涵
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析经济新常态下“双师型”教师专业发展
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 经济新常态 双师型 教师专业化发展
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G715
字数 2726字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易欣 重庆师范大学职教师资学院 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
经济新常态
双师型
教师专业化发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
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