移动互联网环境下小学创客校本课程设计 ——以基于UMU平台的剪纸课程设计为例

• 作者: 张君灵 王丽珍
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创客 移动互联网 网络学习平台 UMU平台 校本课程
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 翻转故事
• 页码范围: 75-79
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 5224字
• 语种: 中文

摘要

在移动互联网大背景下,创客类校本课程在全国范围内不断推广,使得基于移动互联网环境下的创客校本课程设计成为课程改革的一个重要研究方向.本文以山西省大同市实验小学为例,从移动互联网环境下课程设计的一般化流程出发,根据网络学习平台的选取原则,选择UMU平台,对该校创客类校本课程中的剪纸课程进行了系统化设计,再通过线上发布将其推送回大同市实验小学进行试用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽珍	山西大同大学教育科学与技术学院	37	234	9.0	13.0
2	张君灵	首都师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0