以退为进 别有洞天

• 作者: 罗维旭
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（6X）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>回首数学课程改革,我们走过'双基'时代、'四基'时代,正在抵达核心素养时代。但是,聚焦现实课堂可以发现,我们的教育理念更新不快,课堂教学亟待改变。如何变呢?虽说'条条大路通罗马',但关键和重点依然还是如何凸显学生的主体地位。于是,教师往后退,学生往前进,就成了一条重要的改革路径。一、退一步,完善结构化的顶层设计'顶层设计'原为一个工程学的术语,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗维旭		3	0	0.0	0.0