小学数学教育期刊
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小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
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目录
  • 作者: 于蓉
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  42-44
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第96~97页。教学目标:1.使学生通过观察、操作探索并发现多边形的内角和与它的边数之间的关系,并能正确地描述和表达。2.使学生经历探...
  • 作者: 李步良
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  45-47
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第96~97页。教学目标:1.使学生经历探索和发现多边形的内角和计算方法的过程,初步体验从简单现象出发通过归纳推理得出数学结论的过程,...
  • 作者: 沈俊
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  1-
    摘要: <正>一日,上完'长方形和正方形的认识'这节课,感觉很不好:学生们折纸验证长方形的特征时,缺乏秩序感;小组合作时,拖拖沓沓缺乏效率;汇报交流时,常常无法组织好语言流畅地加以表达;比较长方形和...
  • 作者: 李新建
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  40-41
    摘要: <正>课堂教学是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容共同参与、互动交流充分合作、彼此影响的动态发展过程。这个过程既具有某种内在的规律性,又具有灵活的生成性以及复杂的不确定性。所以有效的课堂...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  74-
    摘要: <正>无锡市连元街小学,初名竢实学堂,1898年由教育家杨模集民资创办,是我国最早的新式教育小学堂之一。1981年学校被评为江苏省首批实验小学。目前,学校有两个校区,91个教学班,237名教...
  • 作者: 荆亚琴
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  27-29
    摘要: <正>现代学习理论指出,学生的学习过程是认知结构形成、变化和完善的过程。数学教学应该建立一个良好的教学结构,来实现发展学生认知结构的目标。教学内容作为数学教学中的重要因素之一,直接影响教学过...
  • 作者: 许强
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  25-26
    摘要: <正>教学内容线性化的设计,容易导致学生在课堂上仅仅对局部的知识点有一定的理解,而缺乏对知识结构的整体认识。这就需要教师从知识体系的角度,从学生认知结构形成、发展的高度出发,对教学内容进行结...
  • 作者: 黄彪
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  60-62
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第28~30页例1、例2,'想想做做'第1~6题。教学目标:1.使学生借助计数器感知千以内数的实际意义,认识计数单位'千',并了解相邻...
  • 作者: 周健 王恒干
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  13-14
    摘要: <正>'用转化的策略解决实际问题'是苏教版教材五年级下册第七单元的教学内容。在小学数学的教学内容中,应用转化解决问题的例子十分常见,即如将小数乘、除法转化为整数乘、除法,将异分母分数的加、减...
  • 作者: 陆志洪
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  17-18
    摘要: <正>对六年级下学期的学生来说,他们通过前面几册教材中解决问题策略的学习,已经积累了较为丰富的分析和解决问题的经验,对'从条件想起'、'从问题想起'等分析和解决问题的基本策略,以及'画图'、...
  • 作者: 许科勤
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  35-36
    摘要: <正>数学家华罗庚曾说过,独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学创造和发明,都是和创造发明者独立地、深入地看问题的方法分不开的。第一学段的数学课堂,虽然...
  • 作者: 朱学尧 郑从英
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  37-38
    摘要: <正>苏教版教材五年级下册第四单元教学'分数的意义和性质'。其中,引导学生在相对抽象的层面进一步理解分数的意义是全单元的教学重点,也是教学难点。而在分数意义的抽象过程中,准确建立单位'1'的...
  • 作者: 高飞
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  33-34
    摘要: <正>几何直观包括两层含义:一是指构造图形描述问题;二是指利用图形分析问题。其实质是利用图形产生直接认识,或者借助图形进行分析和推理、展开想象的能力。几何直观在小学数学学习中发挥着无可替代的...
  • 作者: 吴建亚 顾燕
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  50-53
    摘要: <正>'两步计算的加、减法实际问题'是苏教版教材二年级下册的内容,这是学生第一次接触两步计算的实际问题,需要帮助学生初步掌握实际问题的结构,了解分析数量关系的方法,寻找解决问题的不同思路,为...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  73-
    摘要: <正>江苏省句容市崇明小学创建于2010年9月。学校致力培养健康、善良、智慧的阳光少年,积极塑造敬业、精业、乐业的活力教师群体。学校数学组现有特级教师1人,特级教师后备人才1人,镇江市学科带...
  • 作者: 陈黎春
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  63-65
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》二年级下册第34~35页例4、'想想做做'第1~4题。教学目标:1.使学生认识算盘的结构,了解用算盘表示数的方法,能读出和写出算盘上表示的千以内...
  • 作者: 章春玮
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  19-20
    摘要: <正>转化是小学生学习数学和解决问题时常用的策略。所谓转化,就是把需要解决的问题进行适当的改变或加工,将其归结为能够解决或者易于解决的问题。初步理解并掌握这一策略,既需要引导学生了解策略应用...
  • 作者: 孙保华
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  31-32
    摘要: <正>在数学教学中,学生正确理解数学概念,是学习和掌握其他数学基础知识的首要条件。然而,有一些意义相近却不尽相同、互有联系又有所区别的概念,小学生很容易混淆。因此,教师在教学中要特别注意帮助...
  • 作者: 付祥
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  9-10
    摘要: <正>利用图形直观地描述问题,能使已知条件和所求问题之间的关联更加形象地呈现出来,从而有助于学生准确把握题中的数量关系并形成合理灵活的解题思路。尽管学生在此前的数学学习中有过多次利用图形分析...
  • 作者: 丁志根
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  5-6
    摘要: <正>让学生获得数学的基本活动经验,是数学课程的重要目标之一。所谓数学基本活动经验,是指学习主体不断经历各种数学活动过程所积淀下来的、具有鲜明个性特征的感性认识和心理体验。数学的基本活动经验...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  2-
    摘要: <正>赵荣华,本科学历,中学高级教师,句容市崇明小学数学教师。镇江市小学数学骨干教师、句容市特级教师后备人选、句容市学科带头人、句容市优秀教育工作者,江苏省特级教师曹慧名师工作室成员。199...
  • 作者: 王锐 赵劲松
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  39-40
    摘要: <正>苏教版教材四年级下册的第一单元教学图形的'平移、旋转和轴对称'。其中,让学生初步学会在方格纸上将简单图形旋转90°是本单元的教学难点。突破这一教学难点的关键是帮助学生准确理解线段旋转的...
  • 作者: 张冬梅
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  53-56
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》五年级下册第50~51页。教学目标:1.使学生通过举例、观察、比较、猜想、验证发现和的奇偶性规律,初步了解并能正确表达这一规律。2.使学生经历探...
  • 作者: 陶涛
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  7-8
    摘要: <正>解决问题策略的教学通常包括三个层次的教学目标,一是解决具体的问题,二是感受相关策略的应用过程、主要特点和基本价值,三是培养自主选择和自觉应用策略分析、解决问题的意识。其中,培养自主选择...
  • 作者: 张新高 杨汉英
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  66-69
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第30~32页例1、例2、'试一试'、'练一练'、练习五第1~4题。教学目标:1.使学生结合整数乘、除法计算初步理解因数与倍数的含义,...
  • 作者: 董利红
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  57-59
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》一年级上册第82~83页例1和'想想做做'第1~6题。教学目标:1.使学生在数数、读数的过程中认识计数单位'一'和'十',初步理解'10个一是1...
  • 作者: 赵红婷
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  29-30
    摘要: <正>本原是哲学认识论的一个术语,是指一切事物的最初根源或构成世界的最根本实体。借用此术语,想彰显的是那种刨根究底的求索精神。数学知识的本原意义,是数学教学范畴的本原之一,意味着思索什么是某...
  • 作者: 陶翔
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  11-12
    摘要: <正>'用列举的策略解决实际问题'是苏教版教材五年级上册的教学内容。尽管大部分学生在本单元教学之前并不知道'列举'这个词语,也不知道列举思考的意义和价值,但这并不意味着他们的经验世界里没有列...
  • 作者: 王冬娟
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  21-24
    摘要: <正>2006年起,'常州市小学数学王冬娟名教师工作室'以'结构教学'为核心研究变量,通过对'结构教学'与学生思维品质提升、'结构教学'与学生学习能力培养等关键问题的深入研究,逐步形成了核心...
  • 作者: 张斌 强震球
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2017年4X期
    页码:  70-72
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》六年级上册第84~85页例1、'试一试'、'练一练',练习十四第1~3题。教学目标:1.使学生通过自主探究理解百分数的意义,能正确读、写百分数,...

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

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