找到上一节好课的感觉

• 作者: 沈俊
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（4X）
• 页码范围: 1-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>一日,上完'长方形和正方形的认识'这节课,感觉很不好:学生们折纸验证长方形的特征时,缺乏秩序感;小组合作时,拖拖沓沓缺乏效率;汇报交流时,常常无法组织好语言流畅地加以表达;比较长方形和正方形的特征异同时,更是答非所问……我一遍遍在脑海里回放着课堂现场的情景,内心五味杂陈:'唉,问题到底出在哪儿呢?'如果总是习惯性地将原因归咎于学生,可能无法

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈俊		16	1	1.0	1.0