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让反思弥补教师发展的短板
让反思弥补教师发展的短板
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摘要：
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教师教学反思与教师专业发展
教师
反思
专业发展
反思型教师:现代教师发展的必然趋势
反思性思维
教师
教育反思：教师专业发展的关键
教师专业发展
教育反思
教师专业标准
专业能力
教学设计能力
教育活动能力
决定性因素
教学实施
从自我反思实践看教师的专业发展
教师
自我反思
专业发展
策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 让反思弥补教师发展的短板 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（校长参考） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（4） | 所属期刊栏目 | 教师管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 39 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1520字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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