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基于微课的前置性学习在小学高年级数学课堂的应用 ——以苏教版《解决问题的策略(转化)》为例
基于微课的前置性学习在小学高年级数学课堂的应用 ——以苏教版《解决问题的策略(转化)》为例
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摘要：
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小学高年级数学解决问题策略的培养
小学数学
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小学高年级数学解决问题的对策探讨
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文献信息
| 篇名 | 基于微课的前置性学习在小学高年级数学课堂的应用 ——以苏教版《解决问题的策略(转化)》为例 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（上旬版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（4） | 所属期刊栏目 | 课例拾粹 |
| 研究方向 | 页码范围 | 61,70 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1801字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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