优化展示平台,激活神话教学新动力

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 神话教学 展示平台
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（12）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

小学语文神话故事课堂教学设计时,教师要深入文本展开深度解析,并在充分学情调查基础上进行多种展示平台构建.学生大多具有表现欲,教师为学生创设多种展示机会,能够有效激活学生学习兴趣,自然为学生健康成长提供丰富助力支持.故事讲述、课堂演绎、读写链接,都属于创新展示活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		86	88	6.0	8.0