地矿类院校大学英语对分课堂模式研究

• 作者: 叶心爱
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 文学
• 关键词: 地矿类院校 大学英语 对分课堂教学模式
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（4）
• 页码范围: 345-345
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

对分课堂作为一种全新的教学模式,能够将教学与讨论时间进行分离处理,给予学生更多自主学习时间,深化学生对知识的理解,有利于学生自主学习、批判思维等综合能力的提升。在分析对分课堂模式内涵及其优势,梳理地矿类院校大学英语教学现状的基础上,探讨地矿类院校大学英语对分课堂模式实施策略,旨在为大学英语教师提供支持。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶心爱		2	0	0.0	0.0