基于慕课和微课的英语混合式教学模式相关问题探讨

• 作者: 马晓燕
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 慕课 微课 翻转课堂 理论基础
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3552字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.03.024

摘要

随着信息技术与教育的深度融合,慕课、微课、翻转课堂、混合式教学等新型教学模式应运而生.慕课、微课有力支持实现课堂翻转,建构主义和联通主义学习理论为混合式学习提供坚实理论支撑.慕课、微课与翻转课堂教学相结合的混合式教学模式,有助于使英语教学效果达到最优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晓燕	常州纺织服装职业技术学院人文社科系	23	106	7.0	9.0