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摘要:
阐述了学生在现实生活中有许多问题应当先收集数据,做好调查研究,通过分析数据才能做出判断.同时,让学生了解对于同样的数据可以有多种分析的方法,需要根据问题的背景选择合适的方法,知道数据有随机性,体验有足够数据才能从中发现规律.
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文献信息
篇名 农村小学生数据分析能力的培养
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学生 数据分析能力 问题情境
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1719字 语种 中文
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1 陈彬彬 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数据分析能力
问题情境
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
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