高中英语课堂如何有效运用提问艺术

• 作者: 徐英
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语课堂 提问艺术 提高方法
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

课堂提问是英语课堂教学中采用的最基本的师生双边活动的形式之一。教师如能合理提问，不但可以激发学生的参与热情，而且能提高教学效果，培养学生独立思考的能力。如问之不当，则往往适得其反，提问得不到回应，教师只得自问自答，课堂枯燥无趣。（魏微，2007）因此，教师学习如何掌握好课堂提问的艺术，在课堂教学中不时提出一些引人入胜的问题，营造一种积极、活跃的课堂氛围十分重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐英		4	2	1.0	1.0