英语课堂分层教学研究

• 作者: 郑芳
• 来源期刊: 校园英语(下旬)
• 关键词: 英语 分层教学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

分层教学是实现"以生为本、因材施教"的重要途径.针对学生的差异,使用不同类别的学习指南,使每个学生得到最好的发展.分层教学符合学生实际,并能激发学生学习的主动性,提高教学效果.本文以个性化教学和多元智能理论为基础,对英语教育的新方法——分层教学,进行了详细分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑芳		16	18	3.0	4.0