基于智慧教学理念的翻转课堂教学模式在高等代数课程中的应用研究

• 作者: 苗宝军
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧教学理念 翻转课堂 微课 教学设计 分层次教学
• 年，卷（期）: 2017,（46）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 231-234
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.46.103

摘要

结合教育部对地方转型发展高校大学生培养目标和数学专业基础课的性质,依据智慧教学理念的特点,探究如何将智慧教学理念成功有效地运用于专业基础课的翻转课堂教学,提高专业课的教学实效.本文给出了双智慧教学理念下翻转课堂教学模式在高等代数课程教学中的实施方案,并以"二次型及其矩阵表示"为例,给出了智慧教学理念下翻转课堂教学模式的具体运用,它可作为对高等代数课程传统教学模式的有益补充.最后结合长期的教学实践和翻转课堂的运用,提出了实施智慧教学理念的高等代数翻转课堂教学模式的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗宝军	许昌学院数学与统计学院	22	23	3.0	3.0