论汽车电工电子技术基础课程的学习策略——以鄞州职业高级中学为例

• 作者: 童叶群
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习策略 课堂教学 电工电子技术基础
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2386字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学中往往重视教学策略的实施,却忽视学生的学习策略.该文借助汽车电工电子技术基础这门专业课,通过多年高三教学经验,阐述一些高效学习策略,及时引导和帮助学生解决问题,提高学习有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童叶群		2	1	1.0	1.0