基于导师负责制下的专业学位研究生校外教学实践模式探索

• 作者: 杜顺成 樊军 韩雪
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 专业学位研究生 教学实践 保障细则 培养效果
• 年，卷（期）: 2017,（46）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 213-215
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 3246字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.46.095

摘要

针对现阶段,通过与国外专业硕士研究生培养模式对比分析,发现我国全日制专业硕士研究生教育处于雏形阶段,培养模式以及教学体系尚存在欠缺,学术型硕士和专业型硕士在实践过程中并无明显的区别,存在着学生保障细则不完善、实践教学时间太短、与社会实际需求脱节等问题.本文提出导师负责制下专业研究生校外实践体系培养模式,重点制定了学生保障细则,并用实际案例调查的数据证明了该模式的可行性,为实现校外实践与研究生就业相对接提供了保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜顺成	西安工业大学建筑工程学院	14	53	3.0	7.0
2	韩雪	西安工业大学建筑工程学院	4	4	2.0	2.0
3	樊军	西安工业大学建筑工程学院	4	9	2.0	3.0