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三导向《超声诊断学》课程改革促进学生综合素质提高评价方法的研究与实践
三导向《超声诊断学》课程改革促进学生综合素质提高评价方法的研究与实践
作者:
刘慧临
张英慧
时阳
李醒
梁笑
黄春鑫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
三导向
超声诊断学
课程改革
综合素质
评价
摘要:
“三导向”是本院人才培养模式改革的突出体现,如何评价学生是否符合这一标准,以往绝大多数研究是理论思考与设计,在真实课堂及课后期间进行的观察评价研究非常少.本研究实行形成性评价与终结性评价相结合,横向评价与纵向评价相结合,采用美国华盛顿大学医学院编制的360度问卷评价量表作为终结性评价,Delphi专家咨询法完成评价的构建,设定层次结构和评价指标.在此基础之上采用层次分析法确定各评价指标的权重,作为课堂教学改革及网络教学形成性评价标准.以上量表结合超声诊断学教学特点,对量表结构和权重进行全面论证,在不同年级采用不同方法教学的学生中进行实践,并逐步完善.
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篇名
三导向《超声诊断学》课程改革促进学生综合素质提高评价方法的研究与实践
来源期刊
中外女性健康研究
学科
关键词
三导向
超声诊断学
课程改革
综合素质
评价
年,卷(期)
2017,(23)
所属期刊栏目
医教管理
研究方向
页码范围
169-170,173
页数
3页
分类号
字数
2960字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张英慧
黑龙江省齐齐哈尔医学院附属第二医院超声教研室
5
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1.0
1.0
2
李醒
黑龙江省齐齐哈尔医学院附属第二医院超声教研室
6
0
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3
梁笑
黑龙江省齐齐哈尔医学院附属第二医院超声教研室
2
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0.0
4
时阳
黑龙江省齐齐哈尔医学院附属第二医院超声教研室
4
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刘慧临
黑龙江省齐齐哈尔医学院附属第二医院超声教研室
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黄春鑫
黑龙江省齐齐哈尔医学院附属第二医院超声教研室
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节点文献
三导向
超声诊断学
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综合素质
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中外女性健康研究
主办单位:
武汉大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-0417
CN:
42-1869/R
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武汉大学工学部中外女性健康研究杂志社
邮发代号:
38-534
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
22397
总下载数(次)
7
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