小学数学高年级教学中的有效提问分析

• 作者: 王雪琼
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 提问 教学分析
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

小学数学课堂中师生之间的互动过程是必不可少的,提问是课堂教学乃至课后辅导中师生交流最多的一种手段,通过这种手段不仅能使学生们对所学知识有更加全面的了解,有针对性地弥补课堂讲解的不足,还可以拉近学生与老师的距离.但是,提问的有效性也是课堂提问所不容忽视的一个重要因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪琼		8	2	1.0	1.0