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摘要:
要帮助教师学会自我调适,构建心理健康监测和预警机制,切实维护教师心理健康。同时要不断提升教师的心理健康教育能力,加强学校心理健康教育教师队伍建设,为学生健康成长奠定坚实的心理基础。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让心理健康的教师培养心理健康的学生
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 教师心理健康 教师培养 学生健康 心理健康教育能力 学校心理健康教育 教师队伍建设 自我调适 预警机制
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G443
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彩云 16 85 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师心理健康
教师培养
学生健康
心理健康教育能力
学校心理健康教育
教师队伍建设
自我调适
预警机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导