法学基础理论课之"打通式"教学初论

• 作者: 段海风
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 法学 基础理论课 "打通式"教学法
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教改工程
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3072字
• 语种: 中文

摘要

法学基础理论课相对于法学应用性课程而言,有着自身的突出特点,应该充分尝试"打通式"教学方法."打通式"教学法体现为书本与社会打通,基础学科与部门法打通,法律与伦理等规则打通,社科与人文打通,等等.这需要教师具有能够开展"打通式"教学的素质,有实践"打通式"教学的愿望和精力,学校、院系有完善的考评、激励机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段海风	广西师范大学法学院	8	15	3.0	3.0