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摘要:
为了适应当前社会对食品质量认证方面的人才需求,河南牧业经济学院专科食品类专业开设了《食品企业质量认证》课程.《食品企业质量认证》课程具有理解和记忆的知识点多、内容抽象、实践性和应用型强的特点.作为一门新兴课程,其教学内容、教学方法及考核形式尚处于逐步完善阶段.本文通过分析课程内容特点,针对如何减轻学生学习负担、提高学习兴趣、实现以学生为主体的教学模式,在教学内容选取、教学方法运用及考核方式改革等方面进行了探索,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 《食品企业质量认证》课程教学优化探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 食品质量认证 企业参观 案例分析 情境模拟 项目驱动
年,卷(期) 2017,(48) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4565字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.48.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王璐 7 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品质量认证
企业参观
案例分析
情境模拟
项目驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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