巧用 善用 敢用——摭谈别有匠心使用小学科学实验器材助力实验高效

• 作者: 周荣宗
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 巧用 善用 敢用 高效
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

高效课堂是新教学理念下教师努力追求的目标.科学实验活动作为小学科学课堂教学核心内容,它的高效开展是整堂课能否取得成功的先决条件,而实验活动的高效开展更是离不开实验器材的高效配合,因此让学生正确使用器材是科学教师首先要解决的问题,师生都能熟练使用器材,实验才能获得高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周荣宗	浙江长兴县小浦镇中心小学	2	0	0.0	0.0