试论初中历史课本插图教学

• 作者: 袁媛
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 课本 插图教学
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1610字
• 语种: 中文

摘要

插图对历史课堂教学具有重要作用,但是许多教师在实际课堂教学中,难以将插图的作用充分发挥出来.初中历史知识具有总量大、相似度高等特点,学生要想条理清晰地学习历史十分困难.为提高历史课堂教学水平,历史课本插图教学成为突破难题的切入点.所以,插图教学对初中历史整个教育阶段都具有重要意义.文章从历史课本插图教学的作用着手,对插图教学提出教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁媛		14	48	3.0	6.0