小学语文教学中阅读与写作有效整合的策略探究

• 作者: 张蕾
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读与写作 有效整合
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 195-195
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着素质教学理念的不断深入，小学语文教学中越来越注重阅读与写作的有效整合，而且，阅读和写作不仅是语文教学中最为重要的部分，也是两个相辅相成不可分割的部分。阅读是知识的输入，写作是知识的输出，只有将两者合理有效地结合，才能实现培养学生语文素养的目标，提高小学语文教学的质量。基于此，本文从为了进一步实现小学语文教学中阅读与写作的有效整合，从广泛阅读、利用写作以及读写结合三个方面探讨了可行的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蕾		4	7	1.0	2.0