作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文是学生学习语文的基础,因此应当加强对小学语文的教学要求.在小学语文教学中,最为有效的教学方式是合作学习.通过合作学习的教学方式,学生能够在有限的课堂时间内学会更多的知识,同时培养学生的合作意识.本文结合实际教学经验对小学语文教学中开展合作学习的实践进行探索与尝试,并从中找出相应的策略.
推荐文章
论小学低段语文教学中合作学习的开展与实践
小学低段语文
合作学习
互动
合作学习在小学语文教学中的应用
合作学习
小学语文教学
应用
探讨合作学习在小学语文教学中的应用
合作学习
小学语文
新课改
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
合作学习
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中开展合作学习的实践探索与尝试
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学语文 课堂教学 合作学习
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 2061字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘梅 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (39)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导