实验室开放对提高口腔专业学生实践操作技能的效果评价

• 作者: 徐艳丽 王洋 白宇宏 穆玉 陈乃玲
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 口腔 实验教学 实验室开放 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: R783.3
• 字数: 2259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.11.027

摘要

目的:调查了解实验室开放在口腔实验教学中的作用.方法:采用调查问卷的方式,对在校四年级口腔专业本科生进行调查和分析.结果:学生对实验室开放态度端正,多数学生自愿积极参与,并且从实验室开放的参与人数,学生对实验室开放的满意度,学生对实验室开放的体会,学生对实验室开放的建议和实验室开放的效果等方面进行问卷调查,结果显示实验室开放很有必要.结论:实验室开放给学生提供了较充分的实验设施,营造了主动探求知识的学习气氛,提升了口腔学生独立操作能力,为临床实习奠定了坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆玉	华北理工大学冀唐学院	11	30	4.0	5.0
2	白宇宏	华北理工大学口腔医学院	14	24	3.0	4.0
3	徐艳丽	华北理工大学口腔医学院	14	24	2.0	4.0
4	陈乃玲	华北理工大学口腔医学院	7	12	2.0	3.0
5	王洋		4	1	1.0	1.0