信息技术课程核心素养体系设计问题的分析

• 作者: 吕海燕
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 核心素养 课程教育
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 思考与微见
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2073字
• 语种: 中文

摘要

"核心素养"旨在勾画新时代新型人才的形象,在学校对人才培养的方式、方法上起到了规约作用.本文提出,信息技术学科的充分发展,需要核心素养体系的方法论自觉,从学科本质出发,结合核心素养和计算机学科内涵,通过一系列对核心素养的设计,构建一个信息技术的核心素养体系,通过一系列的设计,以信息思维为横向,以核心素养为纵向,形成信息技术课程核心素养的基本框架.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕海燕		6	12	1.0	3.0