改变课堂教学形式助力师生共同发展

• 作者: 陈春荣
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 教学形式 教学环境
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 课堂链接
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1588字
• 语种: 中文

摘要

以教师讲授为主的传统课堂向自主学习、合作学习、探究学习的课堂教学转变势在必行.把注入式变为启发式,把课堂中心变为学生中心,把直线环境变为动态环境,把单个交流变为合作交流,就能实现卓见成效的数学课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春荣		26	3	1.0	1.0