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摘要:
我国教育改革的不断发展,对小学教育提出了更为严格的要求.在班级管理工作中,只有做好德育与引导工作,才能确保各项教学活动的顺利进行.这样可以帮助学生发展良好的心灵,可以促进学生实现健康的成长与发展.基于此,作者针对小学班级管理中德育氛围的有效建设进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.
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文明建设
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小学
融合德育开展班级管理
德育
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班级管理
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文献信息
篇名 探究小学班级管理之德育氛围的有效建设
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学 班级管理 德育氛围 有效建设
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 真知灼见
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G621
字数 4854字 语种 中文
DOI
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1 邝勇 2 6 2.0 2.0
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小学
班级管理
德育氛围
有效建设
研究起点
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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19618
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