小学低年段口语交际教学策略初探

• 作者: 黄学琼
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年段 口语交际 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 3274字
• 语种: 中文

摘要

学生口语交际能力的培养既是社会发展的需求,也是学生终身发展的需要.语文教师应通过创设丰富的情境,激发学生交际热情;重视对学生普通话的训练,提高学生表达能力;利用信息技术手段,拓展学生交际空间;运用拓展训练和激励性的评价,提升学生口语交际能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄学琼		1	0	0.0	0.0