语文课堂中学生互教互学的有效指导

• 作者: 丰明明
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 互动学习 有效指导著者文摘
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

学生间的互动学习是语文课堂教与学的重要形式。教学中，教师要鼓励学生敢当小老师，引导学生相互合作，加强互动交流，并及时指导学生在合作中发挥自己的学习主动性和参与教学的主动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丰明明		2	1	1.0	1.0