活用教材 落实估测 注重实践

• 作者: 陈建
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 估测 实践著者文摘
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

估测是小学数学中的一个重要教学内容，学生对此内容的学习存在一定困难。数学教学中，教师可通过“活用数学教材，掌握课标”“建立估测意识，策略引导”“培养估测能力，开展活动”等策略，使估测教学落到实处，提高课堂教学效率。

作者信息

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1	陈建		4	0	0.0	0.0