小学语文古诗词教学中如何培养学生的审美能力

• 作者: 毛泸进
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 审美培养 古诗词教学
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2140字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.19.144

摘要

在小学语文课本中,精美的古诗词一直都是重要内容,对于学生的培养起着重要的作用,通过教学,向学生展示古诗词的内在美,激起学生对古诗词的兴趣,产生心灵上的共鸣,使得学生对古诗词的高雅意境有深刻的体会与理解,通过品味古诗词婉转高雅的语句,陶冶学生的高雅情操,进而提高学生的审美水平,培养语文写作能力,从而实现小学古诗词的教学实现美育教育.

作者信息

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1	毛泸进		1	0	0.0	0.0