浅谈指导小学生诵读经典诗文之我见

• 作者: 汤转英
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 诵读经典诗文
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 1897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2017.07.062

摘要

我校是中华经典诗文诵读的实验学校,经典诗文的诵读,已成为我班同学语文学习的重要组成部分,每天一积累,每周一考查,每月一比赛,每学期一活动,日积月累,循序渐进,既增长知识,又陶冶情操,还弘扬民族文化,真是一举多得.本文就如何指导学生诵读中华经典诗文提出了一些看法和建议.