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摘要:
什么是教学个性?所谓教学个性,就是教师个人在多年的教学实践中逐渐形成的具有自己个性特点的教学能力,是教师个人气质、性格、阅历、学识、修养、人格魅力等在教学活动中的综合反映与体现。要想成为一个优秀的语文教师,就必须先做一个有个性的教师。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈语文教师要有鲜明的教学个性
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 教育
关键词 语文教师 教学个性 教学案例
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符礼科 86 4 2.0 2.0
2 汤继光 7 4 1.0 2.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教师
教学个性
教学案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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1
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143052
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