小议新课标下数学课堂教学的评价

• 作者: 张太学
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 数学课堂 教学评价 师评生 生自评 师评生评结合 生评他评结合
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1869字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学生学习的主渠道,对促进学生的发展起着至关重要的作用.课堂教学评价是教学的一个重要组成部分,对课堂教学起着导向作用.传统的只把考试成绩作为衡量学生的唯一标准,只由教师评定的单元评价体系是不科学的.新课标下的课堂教学应从"师评生""、学生自评""、教师评定与学生自评相结合"、"自评与他评相结合"等不同角度、多元化来评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张太学		2	1	1.0	1.0