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初中数学练习设计的策略
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摘要：
本文从如何提高练习的科学性、如何让学生从练习中学会解题方法以及在练习中培养学生的发散思维三个方面论述了教师设计练习的三个注意点。
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期刊影响力
广西教育
主办单位：
广西教育杂志社
出版周期：
其它
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号：
48-163 48-164 48-165
创刊时间：
1954
语种：
chi
出版文献量（篇）
19001
总下载数（次）
1322103
总被引数（次）
26858
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