基于学习者视角的微课程开发研究

• 作者: 方燕
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 微课程 问卷调查 微信
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 资源建设
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.01.059

摘要

从学习者的角度对微课程的开发进行研究.根据访谈结果编制问卷,并发放问卷进行调查.最后,根据调查结果提出若干微课程开发建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方燕		1	0	0.0	0.0