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摘要:
小学低年级看图写话能力的练习,注重培养学生的观察能力、想象能力、语言表达能力,学生课外阅读的兴趣.
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈如何指导小学低年级看图写话
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 低年级 看图写话 能力培养 提高作文途径
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 2228字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭晓琴 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
看图写话
能力培养
提高作文途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导