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摘要:
随着素质教育的不断深入,创新型教育的不断发展,相关教育部门对教育水平的要求也越来越高。越来越多的新式教学模式逐渐进入课堂,而且大多都得到了很好的反馈,其中比较好的就是英语课堂上根据课文内容适当地使用思维导图,思维导图的增加,使学生在学习的时候能更快地掌握所学知识的大概内容,从而在上课时也能跟上老师的思路,而且在课后复习的时候也不会感到无从下手。英语课堂中老师引入的思维导图为学生更好地学习英语提供了条件,也使老师能更加轻松的授课。
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文献信息
篇名 基于思维导图引领小学英语教学走向精彩
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学英语 思维导图 走向精彩
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209-209
页数 1页 分类号 G
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1 钟秋燕 2 0 0.0 0.0
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小学英语
思维导图
走向精彩
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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