作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
青年教师应当从"六当好六坚持"着眼着力,解读和把握自己的角色和责任.一要当好学习者,坚持以学教人;二要当好示范者,坚持以德育人;三要当好传承者,坚持以文化人;四要当好先行者,坚持以行导人;五要当好服务者,坚持以服助人;六要当好探索者,坚持以创带人.
推荐文章
高职院校青年教师成长探析
高职院校
青年教师
教学能力
浅析高校青年教师如何提升课堂教学能力
青年教师
专业素养
教学能力
审视高校青年教师培养的维度与策略
青年教师培养
教师职业道德
忠诚度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 青年教师的角色与责任
来源期刊 教师 学科
关键词 青年教师 角色 责任
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 师训论坛
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1900字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳艳 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
青年教师
角色
责任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导