高职教师专业发展问题探讨

• 作者: 银丽丽
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教师 专业发展 困境 实施途径
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 3533字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,为我国经济社会生产、管理、服务第一线培养技术型、应用型专门人才,承担着为高新技术转化、传统产业升级提供智力支持的重任,但高职教师专业发展面临困境.应不断研究高职教师专业发展的策略、路径与方法,提升高职教师的专业能力,促进高等职业教育的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	银丽丽		5	7	2.0	2.0