新课程小学数学的有效教学

• 作者: 李积全
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 新课程 小学数学 有效性教学
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 133-139
• 页数: 7页
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

新课程小学数学教学增强了教师的教学热情，使学生获得了更多创新学习的机会，要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，课堂教学变得更为灵活和精彩，从而提高小学数学教学效率。新课程小学数学有效教学，就是指通过课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。