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素质教育背景下农村中小学阅读教育问题与对策探究——以湖南省宁乡市为例
素质教育背景下农村中小学阅读教育问题与对策探究——以湖南省宁乡市为例
作者:
谢彩飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村中小学
阅读教育
问题与对策
摘要:
阅读是提升中小学生素质,促进其全面发展的重要手段,让广大中小学生从小形成终身阅读的理念,通过阅读获取知识,开阔视野,提高学生的表达能力,提升想象力与创造力,是一项功在千秋的工作.农村中小学由于教育理念陈旧、硬件设施不足、教师队伍素质参差不齐等原因,导致阅读教育存在一些问题,怎样改善农村中小学阅读教育成为我们亟待解决的问题.
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文献信息
篇名
素质教育背景下农村中小学阅读教育问题与对策探究——以湖南省宁乡市为例
来源期刊
教师
学科
关键词
农村中小学
阅读教育
问题与对策
年,卷(期)
2017,(25)
所属期刊栏目
点石成金
研究方向
页码范围
87-88
页数
2页
分类号
字数
3640字
语种
中文
DOI
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谢彩飞
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
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总被引数(次)
19618
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