E-learning平台在卫生学课程教学中的应用效果评价

• 作者: 倪春辉 储海燕 喻荣彬 王守林 王美林
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: E-learning 卫生学 效果评价
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 专题—医学教学方法与教学手段现代化研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2851字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.03.011

摘要

卫生学课程的学习可使医学生特别是临床医学专业等的学生能自觉应用预防医学,从而适应现代医学模式的转变,最终成功胜任未来的医务工作.E-learning平台为学习提供了随时随地性、便捷性及友好的互动性,因此可改善教学效果、增加老师与学生的交流、提升学生的学习效率.文章通过对卫生学课程E-learning平台使用效果进行评价,为更好地建设和利用E-learning平台进行辅助教学提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王守林	南京医科大学公共卫生学院	46	372	11.0	17.0
2	喻荣彬	南京医科大学公共卫生学院	157	1780	20.0	34.0
3	倪春辉	南京医科大学公共卫生学院	69	319	10.0	13.0
4	储海燕	南京医科大学公共卫生学院	9	26	3.0	4.0
5	王美林	南京医科大学公共卫生学院	22	52	4.0	5.0